Principes de pédagogie sexuelle

Le désir d'aimer et d'être aimé font partie de la nature humaine. Une vie, un mariage et une famille réussis sont parmi les besoins les plus urgents des jeunes hommes et femmes .

Malgré cela, le regard quotidien des médias différents nous montre combien le maniement de la sexualité, de la corporéité, des obligations, de la peur de s'engager ou de notre identité est difficile.

"Avons-nous la bonne idée de l'amour? Souvent, elle est devenue sentimentale, efféminée. (...) La modernité doit penser l'amour comme quelque chose de plus vaste, plus terrible et plus puissant qu'elle le fait en ce moment", a constaté Romano Guardini.

L'amour nous '"envahit", mais nous pouvons apprendre aussi des expériences des autres. Pour arriver à notre propre réalité parmi toutes les nombreuses possibilités, nous avons rassemblé ici quelques considérations et suggestions compétentes.

Elles s'adressent à tous ceux qui travaillent avec des familles, dans le secteur de l'éducation (de façon théorique et pratique), dans des écoles et des établissements d'enseignement. De même, ils sont destinés aux jeunes qui, dans leur phase de maturation, sont à la recherche des conseils fiables .

Les tulipes sont un beau symbole : d'abord, elles sont fermées d'une façon puissante, mais un déploiement est suscité à leur intérieur. Surtout, on ne peut pas les ouvrir intentionnellement.: Elles ne fleurissent que quand leur temps est venu. Ce mûrissement et cette attente mènent à une récompense qui se reflète dans la tulipe dépliée de la plus belle façon.